Un projet de fin d’études pensé comme un vrai jeu vidéo
Développé sur une période de 9 mois, de septembre 2024 à juin 2025, Unknowz est un jeu coopératif à deux joueurs imaginé par une équipe de cinq étudiants. Le projet est né d’un constat simple : la rareté des expériences coopératives dans le paysage vidéoludique actuel.
L’objectif était double : valider le diplôme de fin d’études, mais aussi proposer un jeu crédible sur le marché, capable d’être testé, joué et évalué comme un véritable produit vidéoludique.
Une coopération obligatoire au cœur du gameplay
Dans Unknowz, la coopération n’est pas une option : elle est obligatoire. Les joueurs doivent communiquer en permanence pour progresser, résoudre les situations et avancer ensemble. Cette contrainte volontaire crée ce que les développeurs appellent une « friction sociale positive », transformant les erreurs et les échecs en moments de rire et de complicité.
L’expérience utilisateur a été pensée pour favoriser le lâcher-prise, avec une tonalité volontairement humoristique et une approche accessible à tous les publics, des enfants aux adultes.
Une direction artistique originale et chaleureuse
Sur le plan visuel, Unknowz propose un univers singulier mêlant piraterie et esthétique maya, loin des codes réalistes classiques. Cette direction artistique chaleureuse accompagne la volonté de rendre le jeu accueillant et convivial, tout en renforçant l’identité du projet.
Les inspirations revendiquées vont de It Takes Two pour le gameplay coopératif, à Sackboy pour la caméra, en passant par Sea of Thieves pour l’univers pirate.
Un projet déjà largement plébiscité
Disponible sur Steam, Unknowz a rencontré un succès notable pour un projet étudiant :
- plus de 153 000 ajouts en bibliothèque,
- 14 000 joueurs uniques,
- et plus de 1 400 ajouts en liste de souhaits.
Le jeu a également été séléctionné pour être nominé dans la catégorie “Meilleur jeu vidéo étudiant 2025”. Malheureusement pour l’équipe, le jeu n’a pas atteint le dernier carré, mais cette nouvelle distinction confirme toutefois la qualité du travail mené par l’équipe.
Une vitrine professionnelle pour les étudiants e-artsup
Aujourd’hui, Unknowz a vocation à rester une vitrine du savoir-faire des étudiants, démontrant leur capacité à travailler en équipe, à gérer un projet long et à publier un jeu jouable et diffusé à grande échelle.
Pour Mylan De Matteis, développeur et level designer sur le projet, cette expérience représente un véritable tremplin vers l’insertion professionnelle dans l’industrie du jeu vidéo, avec un projet concret, joué et reconnu par le public.
Chez e-artsup, ce type de projet illustre pleinement l’ambition pédagogique de l’école : former des créateurs capables de concevoir des jeux vidéo en conditions réelles, de l’idée initiale à la publication.